Siamo agli sgoccioli dell’anno scolastico, e anche in America agli studenti tocca tirare le somme del loro lavoro...

Zoarville, Ohio (USA). L’estate si avvicina e anche qui, come in Italia, è tempo di valutare la propria situazione scolastica e di provvedere ad alzare i voti delle materie in cui... si segna un po’ il passo. Come probabilmente già sapete, anche i voti sono assegnati con una modalità diversa dalla nostra.

La differenza principale, che per noi già traspare soprattutto dai film, è che al posto dei numeri vengono usate le lettere dell’alfabeto, dove una “F” corrisponde a un’insufficienza, mentre una “A+” rappresenta il voto massimo. Le lettere danno anche un’idea della percentuale di correttezza del compito, perché ognuna corrisponde ad un intervallo di percentuale definito. Per esempio, una “B” equivale a 83%-86%, e una “C” a 73%-76%. Le percentuali, a loro volta, sono basate sul numero di risposte corrette nei test.

 Comunicazione n. 281

Scrutini 2° quadrimestre (docenti)

 Calendario scrutini

Premio “Lydia Labeni Cadeo” - Quindicesima edizione

La famiglia di Lydia Labeni Cadeo in collaborazione con l’Istituto di Istruzione Superiore “Blaise Pascal” di Manerbio, sezioni Liceo ed ITIS, bandisce un concorso per promuovere, nel ricordo della Professoressa Lydia Labeni, l’amore per la matematica nei suoi aspetti di rigore, logica e creatività. 

Partecipanti: Studenti frequentanti il triennio del Liceo e dell’ ITIS dell’Istituto “B. Pascal” nell’anno scolastico 2011/2012. 

Prova: quesiti di logica matematica

Data: lunedì 28 maggio 2012 ore 14.00 -16.00

Le iscrizioni si riceveranno presso la segreteria della scuola entro il giorno 21 maggio 2012

Al vincitore della prova verrà assegnata una borsa di studio.

Locandina

 Comunicazione n. 274

Credito scolastico - 14 maggio (alunni triennio)

 Comunicazione n. 275

Concorso Cadeo - Manerbio, 28 maggio (alunni triennio Liceo e ITIS)

 Comunicazione n. 276

"Giochi di Anacleto", seconda fase 11 maggio - Manerbio (alunni seconde Liceo e ITIS)

 Comunicazione n. 277

Progetto incremento progressivo delle ICT nella didattica (docenti classi 1e e 3e)

 Comunicazione n. 260

Questionario "Customer Satisfaction" - docenti 

 Comunicazione n. 259

Questionario "Customer Satisfaction" - famiglie

Per compilare il questionario delle famiglie, accedere al link seguente: benchmarking.requs.it

Stavolta il nostro amico Leonardo Riva (4ªA liceo) ci accompagna nel vivo dei suoi allenamenti in diversi sport, ma sempre rigorosamente in ‘stile americano’.

Zoarville, Ohio (USA). Come ho riferito nell’ultimo scritto, durante la stagione autunnale ho potuto provare a giocare a football, il tipico sport americano. Venuto l’inverno e calate le temperature, le attività sportive si sono trasferite al coperto. Per questo motivo le opzioni erano limitate a due sport: il basket o il wrestling. Non sono un amante del basket, così ho deciso di praticare il wrestling. L’idea di provare questo nuovo sport mi incuriosiva; inoltre - motivo per me importante - non volevo rimanere inattivo: senza un’attività fisica costante, con tutto il junk food che si mangia qui, avrei sicuramente preso le sembianze di una palla.